Với mong muốn tạo ra một sản phẩm có tính ứng dụng cao, nhóm sinh viên lớp T2.2410.E0 FPT Aptech gồm Phạm Hoàng Tuấn (nhóm trưởng), Lâm Hoàng An và Trần Hoàng Anh đã phát triển MapLearn Edu – website học tập trực tuyến dành cho học sinh trung học phổ thông, giúp việc học và luyện thi trở nên hiệu quả, cá nhân hóa và gần gũi hơn.
MapLearn Edu lấy cảm hứng từ các nền tảng nổi tiếng như Coursera, SimpleLearn hay Udemy, nhưng được điều chỉnh để phù hợp với bối cảnh giáo dục Việt Nam. Website cung cấp chức năng lưu trữ dữ liệu học sinh và giáo viên, quản lý tiến độ học tập, tạo và chấm bài kiểm tra, đồng thời bảo mật dữ liệu người dùng với hệ thống chống gian lận trong các kỳ thi trực tuyến. Sản phẩm được phát triển bằng các công nghệ hiện đại như HTML/CSS, Tailwind CSS, Next.js, TypeScript, PHP (Laravel Framework) và MySQL, đảm bảo khả năng hoạt động mượt mà trên nhiều trình duyệt và thiết bị.
Chia sẻ về lý do chọn đề tài, trưởng nhóm Phạm Hoàng Tuấn cho biết: “Chúng em không muốn làm một đồ án chỉ để lấy điểm, mà muốn tạo ra một sản phẩm thật sự giúp ích cho người học. Nhiều học sinh THPT đang bối rối trước khối lượng kiến thức và dạng đề mới. Chúng em muốn xây dựng một nền tảng giúp các bạn luyện tập theo format thật, có đề thi mô phỏng và AI hỗ trợ lộ trình học phù hợp. Từ đó, MapLearn Edu ra đời.”
Để hoàn thiện dự án trong 30 ngày, nhóm đã trải qua không ít khó khăn. Có thời điểm hai thành viên gần như muốn rời nhóm vì áp lực học tập và công việc. Nhờ sự động viên của giảng viên hướng dẫn – thầy Lê Thanh Nhân, cùng tinh thần gắn bó và nỗ lực của nhóm trưởng, cả ba đã vượt qua giai đoạn khủng hoảng, tiếp tục hoàn thiện sản phẩm.
Một kỷ niệm đáng nhớ khác là khi nhóm tham gia cuộc thi học thuật TechWiz 6 – nơi đề tài của cuộc thi vô tình trùng khớp với ý tưởng của đồ án. “Chúng em coi đó như một ‘bài thử lửa’ thực sự. Nhiều tính năng được kiểm chứng và hoàn thiện nhờ chính cuộc thi này”, nhóm chia sẻ.
Qua dự án, các thành viên nhận ra rằng “làm sản phẩm thực tế không bao giờ là con đường thẳng”. Từ việc thiết kế database, kiểm thử chức năng, đến trải nghiệm người dùng – tất cả đòi hỏi sự kiên nhẫn và tỉ mỉ. “Tinh thần đồng đội quan trọng hơn kỹ năng cá nhân, vì nếu chỉ cần một người bỏ cuộc, cả nhóm sẽ dừng lại”, Tuấn nói thêm.
Thầy Lê Thanh Nhân, giảng viên hướng dẫn, nhận xét: “Tôi cảm thấy hạnh phúc khi được đồng hành cùng nhóm trong hai học kỳ. Đây không chỉ là nhóm đạt điểm cao nhất lớp, mà còn thể hiện tinh thần nghiêm túc và đam mê rõ rệt. Dự án mang dáng dấp của một sản phẩm thực tế, có thể triển khai thật sự. Tuy nhiên, nhóm cần rèn luyện thêm kỹ năng quản lý tiến độ và tổ chức dự án.”
Hiện tại, nhóm đang ấp ủ kế hoạch tiếp tục phát triển MapLearn Edu để đưa ra thử nghiệm thực tế. “Chúng em mong một ngày nào đó, có học sinh nói rằng ‘nhờ dùng MapLearn Edu mà em tự tin hơn trước kỳ thi’. Khi đó, mọi đêm thức trắng đều trở nên xứng đáng,” nhóm chia sẻ.
Giảng viên Lê Thanh Nhân
| FPT Aptech trực thuộc Tổ chức Giáo dục FPT có hơn 25 năm kinh nghiệm đào tạo lập trình viên quốc tế tại Việt Nam, và luôn là sự lựa chọn ưu tiên của các sinh viên và nhà tuyển dụng. |
